让孩子边输液边做题并不是让孩一种明智的选择。应该关注孩子的边输身心健康和学习环境，为他们创造一个良好的液边有必学习条件和氛围。也要教育孩子正确看待学习和健康之间的做题关系，让他们明白身体健康是让孩学习的基础和保障，这样才能够真正促进孩子的边输健康成长和学习发展。

从健康角度来看，液边有必让孩子边输液边做题存在一定的做题风险和弊端。输液本身是让孩一种医疗行为，需要专业医生的边输指导和监督。如果孩子在输液过程中出现身体不适或者药物反应，液边有必可能会延误治疗时机，做题甚至危及生命。让孩孩子在输液时可能会因为疼痛或紧张而分心，边输影响做题效果和思考能力。液边有必

从教育角度来看，以上行为并非是一种明智的选择。学习需要一个良好的环境和氛围，如果孩子在身体不适的情况下强行学习，不仅学习效果不佳，还可能会影响孩子的心理状态和情绪。如果孩子长期处于这种紧张和焦虑的状态下，可能会影响他的身心健康和学习动力。

作为家长和教育者，应该关注孩子的身心健康和学习环境，为他们创造一个良好的学习条件和氛围。也应该教育孩子正确看待学习和健康之间的关系，让他们明白身体健康是学习的基础和保障。在日常生活中，家长和教育者可以定期带孩子进行体检，了解孩子的身体状况和健康需求。及时发现并解决孩子身体上存在的问题，为孩子创造一个良好的学习条件和氛围。帮助孩子制定合理的学习计划和时间表，培养他们的自主学习能力和兴趣爱好。也要教育孩子正确看待学习和考试的关系，避免过度压力和焦虑情绪的产生。